为帮助大一新生缓解心理困惑、解答第二课堂的相关疑问，经济管理学院第31期团校第四讲于南教楼100顺利开讲。共青团组织建设分管老师崔雅棋出席本次讲座，学生心理健康教育中心专职教师王志鹏、学院第二课堂分管老师张佳琪受邀担任主讲嘉宾，2025级全体本科生参与学习。
讲座在庄严的团歌声中正式开始，全体成员齐唱《光荣啊，中国共青团》。
参课师生齐唱团歌 谢宇晖摄
讲座伊始，王志鹏结合自身大学经历，以“学业压力”“专业期待落差”“人际交往矛盾”等角度切入，迅速引发新生共鸣。他指出，刚步入大学的新生因生活环境、学习模式的转变，普遍会出现心理困惑，关键在于学会科学应对。针对新生常见的情绪调节需求，他分享了四种有效方式，即认知重评、人际支持、注意转移以及主动寻求心理咨询。“咨询并非‘有心理疾病’，而是解决情绪困惑的科学途径。”王志鹏介绍了学校心理中心的服务功能和具体位置，鼓励新生在遇到心理困扰时主动求助。
王志鹏老师发言 谢宇晖摄
王志鹏老师与同学互动 谢宇晖摄
为帮助新生清晰了解第二课堂的活动体系、学分要求及操作流程，张佳琪首先明确了第二课堂的定位——二课是大学生自主发展、展示自我的核心平台，同时强调了大学第二课堂“以实践育人为核心”的特点。随后，张佳琪详细介绍了第二课堂的五大板块，包括思想成长、创新创业、文体发展、社会实践志愿服务、工作履历与技能培训。最后她表示，第二课堂不仅是毕业的学分要求，更是拓展视野、提升能力的载体，并建议新生在大一阶段多参与活动，既能完成学分要求，也能找到兴趣方向。
张佳琪老师讲解二课 谢宇晖摄
本讲团校的成功举办，不仅帮助25级新生解答了大学生活中可能遇到的心理困惑、搭建了应对学生心理问题的有效平台，同时也向全体新生详细介绍了二课的内容及规则。从生活方面排忧解难到学习领域答疑解惑，从理论分享到实践建议，这些内容切实帮助新生更好地适应大学的学习与生活模式，为新生后续的健康成长发展提供了清晰指引。
